KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CHỈ THỊ SỐ 03

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẾN TRE  CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG                Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

         NGUYỄN THỊ MINH KHAI 

                    Số : 13/KH-NTMK                        Hương Mỹ, ngày 01 tháng 10 năm 2011

KẾ HOẠCH

TỔ CHỨC TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CHỈ THỊ 03-CT/TW CỦA BỘ CHÍNH TRỊ (KHÓA XI) VỀ TIẾP TỤC ĐẨY MẠNH VIỆC HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TỪ NAY ĐẾN NĂM 2015

Thực hiện kế hoạch số : 24-KH/HU ngày 21/9/2011 về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí; Hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo Bến Tre về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong ngành GD tỉnh Bến Tre.

Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai, thực hiện từ nay đến năm 2015 cụ thể như sau :

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Nhằm tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, từng bước đưa cuộc vận động đi vào chiều sâu, trở thành nội dung sinh hoạt chính trị thường xuyên, là một nhiệm vụ quan trọng trong Đảng và toàn trường; trở thành một ý thức tự giác của mỗi Cán bộ Đảng viên, nhân viên, học sinh trong mọi hoạt động; nhằm nâng cao đạo đức cách mạng, đạo đức nhà giáo. Gắn với đặc thù của ngành là thực hiện tốt cuộc vận động : “Mỗi Thầy giáo Cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực; làm cho cuộc vận động có sức lan tỏa lớn vào tất cả các hoạt động giáo dục ở trường.

II. NỘI DUNG THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG :

1/  Tổ chức học tập tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

Trường tiến hành tổ chức triển khai quán triệt trong hệ thống chính trị và trong quần chúng nhân dân, gắn với có chọn lọc học tập các chuyên đề, những mẫu chuyện về Bácđã được triển khai trong thời gian qua và phải phù hợp với từng đối tượng, nhiệm vụ ở trường.

Tổ chức tuyên truyên phổ biến rộng rãi các nội dung học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức phong cách Hồ Chí Minh theo chiều sâu và bề nổi, nhất là trên các phương tiện thông tin đại chúng, gắn với phát động thực hiện các phong trào hành động cách mạng và thực hiện nhiệm vụ ở trường. Xem đây là nhiệm vụ trọng tâm công tác tư tưởng của Nhà trường trong suốt năm học 2011-2012 và những năm tiếp theo.

2/ Xây dựng và thực hiện các chuẩn mực đạo đức theo tư tưởng tấm gương đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh phù hợp với đặc điểm hoạt động của nhà trường trong giai đoạn hiện nay.

Trên cơ sở chuẩn mực đạo đức của cán bộ, Đảng viên theo các quy định của Trung ương, Chi bo, Nhà trường rà soát, bổ sung, chấn chỉnh và xây dựng thành những chuẩn mực đạo đức theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, phù hợp với từng đối tượng và nhiệm vụ chính trị ở trường để chỉ đạo triển khai thực hiện. Trong xây dựng chuẩn mực đạo đức cần chú trọng giữa 02 nội dung”xây” và “chống”, gắn với công tác kiểm tra, giám sát thường xuyên.

+ Nội dung xây : xác định rõ chuẩn mực đạo đức mà Cán bộ, Công chức trong cơ quan phải thực hiện và phải đạt được; làm cơ sở cho mọi người phấn đấu và làm theo.  Cụ thể như : Tinh thần trách nhiệm; ý thức tổ chức kỷ luật; chất lượng, hiệu quả công tác, phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; Cách ứng xử, xử lí các mối quan hệ trong thực hiện nhiệm vụ; Thực hiện quy chế dân chủ; xây dựng cơ quan văn hóa.

+ Nội dung chống : Quan liêu, cửa quyền, hách dịch, sách nhiễu, tham nhũng, lãng phí; Thái độ vô tổ chức kỷ luật, thiếu tinh thần trách nhiệm đối với công việc, thiếu văn hóa nơi công sở, thiếu tôn trọng nhân dân; xu nịnh, bè phái, mất đoàn kết nội bộ, không có tinh thần tương thân tương ái, giúp đỡ đồng nghiệp; xa rời quần chúng nhân dân; thiếu tinh thần đấu tranh phê tự phê bình; thái độ vô cảm, thấy cái đúng không dám bảo vệ, cái sai không dám đấu tranh, …  xem đây là chuẩn mực cơ bản về phẩm chất đạo đức của cán bộ Đảng viên, giáo viên, nhân viên, học sinh ở toàn trường.   

3/Xác định rõ trách nhiệm gương mẫu của cán bộ Đảng viên , giáo viên, nhân viên, nhất là cán bộ lãnh đạo chủ chốt, người đứng đầu các bộ phận, tổ chuyên môn. HCVP, ở đơn vị.

Phải gương mẫu trong học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và có trách nhiệm lãnh đạo, chỉ đạo, hướng dẫn Cán bộ, Đảng viên và quần chúng ở trường thực hiện tốt.

4/ Đưa việc học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thành một nội dung sinh hoạt thường xuyên của Chi bộ, gắn với thực hiện tốt chương trình hành động, thực hiện tốt Nghị quyết Đại hội XI của Đảng, giải quyết những vấn đề tư tưởng, đạo đức gây bức xúc, ở đơn vị.

Bổ sung và đưa nội dung học tập và làm theo vào chương trình hành động toàn khóa và kế hoạch hoạt động hàng năm phù hợp ở trường.

Xác định một số nội dung cụ thể, một số vấn đề gây bức xúc ở đơn vị để tập trung chỉ đạo, mang lại kết quả cụ thể.

Hàng tuần, hàng tháng và định kỳ sinh hoạt, rà soát, đánh giá, kiểm điểm việc học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với đặc thù của ngành giáo dục, với thực hiện nhiệm vụ chính trị của đơn vị.

Phối hợp với Các đoàn thể chính trị ở trường đưa việc học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thành nội dung quan trọng trong hoạt động; Từng đoàn thể làm nòng cốt; phát động phong trào vận động Đoàn viên, Hội viên tham gia, tạo thành phong trào thật sâu, rộng trong toàn đơn vị.

5/ Tiếp tục xây dựng và thực hiện chương trình giảng dạy và học tập tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho cán bộ Đảng viên, giáo viên, nhân viên và học sinh.

Giáo dục tích hợp, lồng ghép qua các bộ môn đúng theo quy định.

 Tiếp tục chỉ đạo nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập và làm theo tư tưởng , tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong các khối lớp ở trường. Mỗi Thầy giáo, cô giáo phải là tấm gương sáng để học sinh noi theo; Tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy; nâng cao ý thức giáo dục, rèn luyện đạo đức trong Thầy Cô giáo, học sinh.

6/ Giáo dục đạo đức, lối sống cho thế hệ trẻ theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

Phối hợp với Đoàn thanh niên, GVCN, CMHS, các lực lượng giáo dục ở trong, ngoài nhà trường, các ngành liên quan, xây dựng kế hoạch cụ thể về giáo dục đạo đức, lối sống cho thế hệ trẻ thông qua các hoạt  động và sinh hoạt tập thể, chú ý bồi dưỡng lý tưởng, ý chí vươn lên lập thân, lập nghiệp, để thanh niên thật sự là lực lượng xung kích trong các phong trào hành động cách mạng.

7/ Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, sơ kết, tổng kết năm việc học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

8/ Đẩy mạnh tuyên truyền về việc học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với kỷ niệm các ngày lễ lớn.

Tuyên truyền việc xây dựng nhật ký mỗi ngày làm 01 việc tốt, mỗi tuần, mỗi tháng có nhiều việc tốt. Hàng tháng, tổng hợp cụ thể những gương và việc làm tốt để nhân rộng.

Củng cố, cải tiến và duy trì thường xuyên, sinh hoạt, hội họp ở trường, đảm bảo thông tin kịp thời, tiếp xúc, lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của Cán bộ, Đảng viên, Nhân viên, Học sinh. Chú trọng nêu những việc làm cụ thể, những tấm gương sáng để vận động mọi người làm theo.

Biểu dương kịp thời các tập thể, cá nhân có thành tích trong học tập và làm theo Bác.

Tăng cường nâng cao chất lượng hoạt động của Câu Lạc Bộ khoa học, báo cáo chuyên đề, diễn đàn, thi đố vui để học, Hội thao, Hội thi, …

Gắn “xây” với “chống”, trong công tác tuyên truyền; chủ động phê bình; uốn nắn các nhận thức lệch lạc; làm việc thiếu gương mẫu, nói không đi đôi với làm; đấu tranh với các quan điểm sai trái, xuyên tạc lịch sử, phê phán các biểu hiện quan liêu, tham nhũng, lãng phí.

III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN :

- Nhà trường xây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai quán triệt Chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ Chính trị; Kế hoạch của Huyện ủy, gắn với đặc thù của ngành giáo dục. Lãnh đạo, chỉ đạo đồng bộ, chặt chẽ, kết hợp việc học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh với công việc xây dựng, chỉnh đốn Đảng, các cuộc vận động và các phong trào đang triển khai trong Đảng và trong xã hội, gắn với việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của ngành, ở trường.

- Trên cơ sở kế hoạch của trường : từng bộ phận, Tổ chuyên môn, HCVP, Cán bộ Đảng viên, Giáo viên, nhân viên, học sinh cụ thể hóa thành kế hoạch, chương trình thực hiện từ nay đến năm 2015 phù hợp với tình hình, nhiệm vụ cụ thể của mình.

Trên đây là kế hoạch tổ chức triển khai thực hiện Chỉ thị 03-CT/TW của Bộ Chính trị (khóa XI) về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh từ nay đến năm 2015 ở trường. Quá trình thực hiện, tuỳ theo tình hình cụ thể và chỉ đạo của Huyện, của Sở GD&ĐT Bến Tre, Nhà trường có trách nhiệm bổ sung nội dung nhằm đạt hiệu quả kế hoạch đề ra.


                                                                                        HIỆU TRƯỜNG

Nơi nhận:                                                                                   

- Sở GD&ĐT Bến Tre : để báo cáo

- Các đ/c trong BGH : để chỉ đạo

- CĐCS, Đoàn TN, Ban đại diện CMHS trường: để phối hợp

- Tổ CM, HCVP : để thực hiện                                                               ĐOÀN VĂN NAM

- Lưu  VP trường